Онлайн-курс
Этому не учат в музыкальных школах и консерваториях!

Раскройте тайны искусства музыкальной свободы, джазового звучания и импровизации, научитесь играть без нот и измените ваш музыкальный мир с помощью уникальной методики Андрея Печерского.
Свободный полет
Импровизации
Ты совершенно не умеешь импровизировать и играешь только по нотам.
Ты немного импровизируешь, но понимаешь, что есть пробелы и не хватает системы, результатов и навыков.
Ты пишешь музыку, но не можешь создать для нее аккомпанемент и красиво оформить ее.
Ты учитель, и твои ученики хотят импровизировать, но ты не знаешь, как это преподавать.
Ты играешь в группе или с музыкантами и певцами, и тебе нужно создавать музыкальное оформление, красивые вставки и соло.
Этот курс подойдет тебе, если:
Связаться с нами Telegram
WhatsApp
Viber
Структурированные уроки продолжительностью 10-20 мин
Групповые zoom-звонки (пакет Базовый и Премиум)
Закрытый Telegram чат с обратной связью от Андрея и канал с новостями обучения
Проверка домашних заданий Андреем
Как проходит обучение?
Доступ к обучению 3,6,9 месяцев в зависимости от тарифа
Модуль 1
АККОРДЫ, ПОСТРОЕНИЕ ПРОГРЕССИЙ
Урок 1.1. Простые и сложные аккорды
Чистые трезвучия, септакорды, секстакорды, нонакорды
Как легко строить аккорды и не путаться в них
Обозначение этих аккордов в эстрадном и джазовом жанре

Урок 1.2. Rootless аккорды
Мажорные, минорные и септакорды в джазовом стиле, как не запутаться
Упражнения по построению и использованию в композиции

Урок 1.3. Прогрессии
Как построить последовательность аккордов для композиций

Урок 1.4. Замены аккордов и надстройки
Как выполнять замену аккордов
Как делать надстройки в аккордах
Практика замены и надстройки
Бонусы
  • Таблица обозначений аккордов для эстрады.
  • Упражнения для работы с аккордами без корня.
  • Набор стандартных схем аккордовых прогрессий.
РЕЗУЛЬТАТ
Вы сможете самостоятельно создавать последовательности аккордов, которые будут прекрасно звучать, модифицировать стандартные аккорды под эстрадный и джазовый стиль. Вы сможете читать и воспроизводить аккорды.
Программа курса
Модуль 2
СВОБОДНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ
Урок 2.1. Первичная импровизация: белая, черная
Первые шаги в импровизации
Белый и черный этюд

Урок 2.2 Импровизация на заданные аккорды
Построение фраз в пределах заданных аккордов
Выбор стиля и ритма
Игра импровизации под аккомпанемент

Урок 2.3. Фразировка и речевая импровизация
Как строить фразы в импровизации
Пение фраз и создание диалога

Урок 2.4. Обыгрывание аккордов и использование ладов
Принципы игры на аккордах
Необходимые знания о ладах для импровизации
Упражнения на обыгрывание прогрессий

Урок 2.5. Работа левой рукой в импровизации
Как построить басовую линию
Варианты работы левой рукой
Ритмы, стили

Урок 2.6. Пентатоника
Мажорная, минорная пентатоника
Как внедрять в игру
Соло с помощью пентатоники

Урок 2.7. Игра в потоке, практика
Как играть в моменте и строить мелодию в потоке
Как избегать ошибок во время игры
Практика

Урок 2.8. Психологические блоки, страхи и их преодоление
Почему мы не можем свободно импровизировать, чего мы боимся?
Как преодолеть страхи?
Бонусы
Пособие «Как построить свободный полет: психологические и музыкальные методы, фразировка, речевая импровизация и т.д.»
РЕЗУЛЬТАТ
Вы сможете играть авторскую музыку без нот, импровизировать свободно, в потоке выражать себя, релаксировать, оказывать терапевтическое воздействие на себя и слушателей. Составлять и воплощать музыку из головы на клавиши.
Модуль 3
Импровизация в аккомпанементе (аранжировке)
Урок 3.1 Подбор мелодий и аккордов на слух
Приемы подбора на слух и как научиться этому
Инструменты для точного подбора
Примеры выбора

Урок 3.2. Стили игры
Блюз
Гаспл
Латин
Эстрада, джаз

Урок 3.3 Импровизация в сопровождении (аранжировка)
Как обогатить аранжировку авторскими дополнениями
Сольные вставки

Урок 3.4. Примеры работы над композицией в различных стилях
Примеры обработки мелодии в различных стилях
Бонусы
Пособие «Способы играть не скучно»
РЕЗУЛЬТАТ
Вы сможете использовать простые стили и приемы для украшения аккомпанемента, модифицировать стандартную гармонию композиции. Хорошо аккомпанировать себе под вокал без нот. Импровизировать на тему известных композиций, песен, создавать авторские вставки и интегрировать импровизацию в аккомпанемент.
Тарифы
Лайт
-3 модуля, 18 уроков в записи

-Доступ к урокам 3 месяца

-Дополнительные материалы (таблицы, схемы, гайды, пособия).

-Домашние задания без проверки;

-Нет обратной связи
290$
Базовый
360$
-3 модуля, 18 уроков в записи

-Доступ к курсу 6 месяцев

-Дополнительные материалы (таблицы, схемы, гайды, пособия)

-Проверка домашних заданий Андреем

-Групповой чат с обратной связью от Андрея

-3 групповые онлайн-встречи с Андреем во время обучения

-Сертификат по окончанию курса
ПРЕМиУМ
550$
-3 модуля, 18 уроков в записи

-Доступ к курсу 12 месяцев

-Дополнительные материалы (таблицы, схемы, гайды, пособия)

-Проверка домашних заданий Андреем

-Телеграм-канал обучения

-Личный чат с Андреем

-6 групповых онлайн-встреч с Андреем во время обучения

- 1 личная консультация

-Поддержка после завершения обучения 1 месяц

-Сертификат по окончанию курса

-Бонус. Полное описание всех типов и вариантов аккордов для игры популярной, эстрадной и джазовой музыки.
390$
460$
650$
Результаты учеников
Катерина
Точка А

Играет интуитивно импровизацию, учит произведения по нотам, желает создавать собственную музыку и играть джемы

Точка Б

  • После третьего занятия написала первую композицию
  • Начала мыслить аккордами и смогла выйти на сознательный уровень импровизации
  • Начала играть с группами и музыкантами на джемах
  • Выступает в составе поп-рок группы, пишет авторскую музыку
  • Преподает игру на слух и импровизацию своим ученикам
Ирина
Точка А

  • Преподавательница Львовской консерватории
  • Могла сыграть все что угодно только по нотам.
  • Имели опыт примитивного подбора на слух в двух простых тональностях

Точка Б

  • Играет джазовую и блюзовую импровизацию
  • Подбирает на слух сложные произведения
  • Получила свободу в понимании эстрадной гармонии
  • Получает удовольствие от потоковой импровизации
Камилла
Точка А

Базовые основы

Точка Б

  • Поняла, что любая музыка - это прогрессия, которую можно видоизменять по своему усмотрению, применяя теоретические знания.
  • Узнала много нового об аккордах, надстройках и аккордовых заменах.
  • Получила ощущение свободы в игре, избавилась от внутренних рамок и перфекционизма.
Марина
Точка А

  • Начальные разрозненные теоретические знания
  • Не играла без нот совсем.
  • Даже если писала импровизацию, ее учила, но на концерте не решалась играть и уступала свое соло другому инструменту.

Точка Б

  • Преодолела барьер и начала импровизировать.
  • Начала нарабатывать навыки через практику игры.
Ксения
Точка А

Умела играть по нотам и без, высшее базовое образование

Точка Б

  • Углубилась в джазовую гармонию, легко и с интересом.
  • Научилась синтезировать стили: классика, эстрада, джаз.
  • Свободно внедряет джазовое звучание в свои аранжировки.
Музыкант, композитор, выпустил свой первый альбом в возрасте 14 лет.

Учу импровизации и свободной игре уже 20 лет, создаю аранжировки, фонограммы и минусы.

Мои работы попали в шоу «X-Factor» и «Украина имеет талант», играл в профессиональных музыкальных коллективах.

За 5 минут могу создать 5 каверов на любую песню.
Андрей Печерский
Про автора
Ответы на самые частые вопросы
Остались вопросы?