Онлайн-курс
Этому не учат в музыкальных школах и консерваториях!

Раскройте тайны искусства музыкальной свободы, джазового звучания и импровизации, научитесь играть без нот и измените ваш музыкальный мир с помощью уникальной методики Андрея Печерского.
Купить курс
Свободный полет
Импровизации
Ты совершенно не умеешь импровизировать и играешь только по нотам.
Ты немного импровизируешь, но понимаешь, что есть пробелы и не хватает системы, результатов и навыков.
Ты пишешь музыку, но не можешь создать для нее аккомпанемент и красиво оформить ее.
Ты учитель, и твои ученики хотят импровизировать, но ты не знаешь, как это преподавать.
Ты играешь в группе или с музыкантами и певцами, и тебе нужно создавать музыкальное оформление, красивые вставки и соло.
Этот курс подойдет тебе, если:
Связаться с нами Telegram
 WhatsApp
 Viber
Структурированные уроки продолжительностью 15-20 мин
Групповые zoom-звонки (пакет Базовый и Премиум)
Учебный Telegram чат с обратной связью от куратора или Андрея
Проверка домашних заданий куратором или лично Андреем
Как проходит обучение?
Доступ к обучению 6, 8 или 16 месяцев в зависимости от тарифа
Модуль 1
АККОРДЫ, ПОСТРОЕНИЕ ПРОГРЕССИЙ
Урок 1.1. Простые и сложные аккорды
Чистые трезвучия, септакорды, секстакорды, нонакорды
Как легко строить аккорды и не путаться в них
Обозначение этих аккордов в эстрадном и джазовом жанре

Урок 1.2. Джазовые и эстрадные аккорды
Мажорные, минорные и септакорды в джазовом стиле, как не запутаться
Упражнения по построению и использованию в композиции

Урок 1.3. Аккордовые замены и надстройки
Как выполнять замену аккордов
Как делать надстройки в аккордах
Практика замены и надстройки

Урок 1.4. Аккордовые прогрессии
Как построить последовательность аккордов для композиций

Урок 1.5. Как превратить обычную прогрессию в эстрадную
Бонусы
  • Таблица обозначений аккордов для эстрады.
  • Упражнения для работы с аккордами без корня.
  • Набор стандартных схем аккордовых прогрессий.
РЕЗУЛЬТАТ
Вы сможете самостоятельно создавать последовательности аккордов, которые будут прекрасно звучать, модифицировать стандартные аккорды под эстрадный и джазовый стиль. Вы сможете читать и воспроизводить аккорды.
Программа курса
Модуль 2
СВОБОДНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ
Урок 2.1. Первичная импровизация
Первые шаги в импровизации
Белый и черный этюд

Урок 2.2. Импровизация на заданные аккорды
Построение фраз в пределах заданных аккордов
Выбор стиля и ритма
Игра импровизации под аккомпанемент

Урок 2.3. Фразировка и речевое соло
Как строить фразы в импровизации
Пение фраз и создание диалога

Урок 2.4. Пентатоника
Мажорная, минорная пентатоника
Как внедрять в игру
Соло с помощью пентатоники

Урок 2.5. Работа в левой руке
Как построить басовую линию
Варианты работы левой рукой
Ритмы, стили

Урок 2.6. Обыгрывание аккордов и использование ладов
Принципы игры на аккордах
Необходимые знания о ладах для импровизации
Упражнения на обыгрывание прогрессий

Урок 2.7. Игра в потоке, практика
Как играть в моменте и строить мелодию в потоке
Как избегать ошибок во время игры
Практика

Урок 2.8. Психологические блоки, страхи и работа с ними
Почему мы не можем свободно импровизировать, чего мы боимся?
Как преодолеть страхи?
Бонусы
Пособие «Как построить свободный полет: психологические и музыкальные методы, фразировка, речевая импровизация и т.д.»
РЕЗУЛЬТАТ
Вы сможете играть авторскую музыку без нот, импровизировать свободно, в потоке выражать себя, релаксировать, оказывать терапевтическое воздействие на себя и слушателей. Составлять и воплощать музыку из головы на клавиши.
Дополнительно
Мастер-класс по теории музыки
Интервал, лад, тональность, аккорд
Миноры и их надстройки
Упражнения для старта импровизации
Как быстро запомнить формы аккордов и их построение
Введение
Введение в курс
Модуль 3
Аранжировка, аккомпанемент
Урок 3.1. Подбор мелодий и аккордов на слух
Приемы подбора на слух и как научиться этому
Инструменты для точного подбора
Примеры выбора

Урок 3.2. Стили игры
Блюз
Гаспл
Латин
Эстрада, джаз

Урок 3.3. Импровизация в аккомпанементе (аранжировке)
Как обогатить аранжировку авторскими дополнениями
Сольные вставки

Урок 3.4. Пример работы над композицией в разных стилях
Примеры обработки мелодии в различных стилях
Бонусы
Пособие «Способы играть не скучно»
РЕЗУЛЬТАТ
Вы сможете использовать простые стили и приемы для украшения аккомпанемента, модифицировать стандартную гармонию композиции. Хорошо аккомпанировать себе под вокал без нот. Импровизировать на тему известных композиций, песен, создавать авторские вставки и интегрировать импровизацию в аккомпанемент.
Тарифы
Лайт
-3 модуля, 23 урока в записи

-Доступ к урокам 6 месяцев

-Дополнительные материалы (таблицы, схемы, гайды, пособия)

-Курс проходится самостоятельно, домашние задания без проверки

-Техническая поддержка

-Заморозка обучения до 120 дней
Базовый
-3 модуля, 23 урока в записи

-Доступ к курсу и сопровождение куратора 8 месяцев

-Дополнительные материалы (таблицы, схемы, гайды, пособия)

-Проверка всех домашних заданий куратором

-Групповой учебный чат в Telegram

-4 групповые Zoom-встречи с Андреем

-Заморозка обучения до 120 дней

-Сертификат по окончании курса
ПРЕМиУМ
-3 модуля, 23 урока в записи

-Доступ к курсу и личное сопровождение Андрея 16 месяцев

-Дополнительные материалы (таблицы, схемы, гайды, пособия)

-Проверка всех домашних заданий лично Андреем

-Личный чат с Андреем и по желанию групповой чат

-8 групповых Zoom-встреч с Андреем

-120 минут личных созвонов с Андреем, можно делить на части

-Персональный репертуар: разбор с Андреем любого вашего музыкального запроса

-Заморозка обучения до 120 дней

-Сертификат по окончании курса
Результаты учеников
Катерина
Точка А

Играет интуитивно импровизацию, учит произведения по нотам, желает создавать собственную музыку и играть джемы

Точка Б

  • После третьего занятия написала первую композицию
  • Начала мыслить аккордами и смогла выйти на сознательный уровень импровизации
  • Начала играть с группами и музыкантами на джемах
  • Выступает в составе поп-рок группы, пишет авторскую музыку
  • Преподает игру на слух и импровизацию своим ученикам
Смотреть видео
Ирина
Точка А

  • Преподавательница Львовской консерватории
  • Могла сыграть все что угодно только по нотам.
  • Имели опыт примитивного подбора на слух в двух простых тональностях

Точка Б

  • Играет джазовую и блюзовую импровизацию
  • Подбирает на слух сложные произведения
  • Получила свободу в понимании эстрадной гармонии
  • Получает удовольствие от потоковой импровизации
Камилла
Точка А

Базовые основы

Точка Б

  • Поняла, что любая музыка - это прогрессия, которую можно видоизменять по своему усмотрению, применяя теоретические знания.
  • Узнала много нового об аккордах, надстройках и аккордовых заменах.
  • Получила ощущение свободы в игре, избавилась от внутренних рамок и перфекционизма.
Марина
Точка А

  • Начальные разрозненные теоретические знания
  • Не играла без нот совсем.
  • Даже если писала импровизацию, ее учила, но на концерте не решалась играть и уступала свое соло другому инструменту.

Точка Б

  • Преодолела барьер и начала импровизировать.
  • Начала нарабатывать навыки через практику игры.
Ксения
Точка А

Умела играть по нотам и без, высшее базовое образование

Точка Б

  • Углубилась в джазовую гармонию, легко и с интересом.
  • Научилась синтезировать стили: классика, эстрада, джаз.
  • Свободно внедряет джазовое звучание в свои аранжировки.
Смотреть видео
Купить курс
Музыкант, композитор, выпустил свой первый альбом в возрасте 14 лет.

Учу импровизации и свободной игре уже 20 лет, создаю аранжировки, фонограммы и минусы.

Мои работы попали в шоу «X-Factor» и «Украина имеет талант», играл в профессиональных музыкальных коллективах.

За 5 минут могу создать 5 каверов на любую песню.
Андрей Печерский
Про автора
Ответы на самые частые вопросы
Остались вопросы?